Recepta: Gelat

Bon dia!

Avui darrer dia de final de curs, vos proposam fer un gelat, molt senzill i amb ingredients naturals. (També cal dir que és una forma d'aconseguir que els nins/es mengin fruita d'una altra manera a l'habitual).

INGREDIENTS:

• 2 Plàtans. (podeu posar altres fruites, segons els vostres gustos, però cal dir que la textura del plàtan ajuda i molt per tal d'aconseguir la textura cremosa del gelat).
• 200 gr de gerds ('frambuesas').
• 400 gr nata.
• 100 gr sucre. (el que volgueu, també podrieu afegir mel o un altre edulcorant).
• (Optatiu: afegir colorant vermell, per tal de resaltar el color)

PROCEDIMENT:

1. Trocejam els plàtans i els xafam juntament amb els gerds, posteriorment batim la fruita amb la batedora, per tal que la mescla quedi més uniforme.

      2. Montam la nata ben freda i anam afegint el sucre a poc a poc, vigilant de no passar-nos perquè si no farem mantega, per això tot d'una la nata espessi aturarem.

      3. Mesclam la nata amb la mescla de fruita i ficam al cogelador, remenant la mescla cada hora (per tal d'evitar que es formin trossets de gel i aconseguir la textura cremosa del gelat. 

     4. Passades unes 6h aproximadament o quan vegeu que  la mescla té la consistència i textura cremosa del gelat ja es pot tastar. 

Podeu presentar el gelat de la forma que més vos agradi:

Si voleu ampliar l'activitat poden fer les següents fitxes on s'ha de:

1. Escriure el nom.
2. Repassar les lletres.
3. Pintar els ingredients.

1. Escriure el nom.
2. Aferrar bossins de paper a la part d'abaix del gelat.
3. Pintar la bolla del gelat ( de forma lliure, podeu triar: tèmpera, ceres, etc.)

Feim dibuixos amb els dits.

Bon dia!

Avui vos proposam una activitat de pintura amb els dits, de manera que crearem dibuixos a partir de fer empremtes amb els dits de la mà. Una vegada les empremtes dels dits estiguin eixutes, se poden afegir detalls, com els que veis a la imatge.

Si voleu ampliar l'activitat podeu fer la següent fitxa, on s'ha de:

1. Escriure el nom.
2. Repassam la paraula del dibuix amb llapis i retolador.
3. Pintar el dinosauri amb ditades, també es pot pintar el marc.

Pintam amb canyetes

Bon dia!

La proposta d'avui consisteix en pintar bufant amb canyetes. Per això necessitarem:

1. Una canyeta.
2. Pintura bastant líquida (per tal que es pugui deslliçar damunt el paper)

Per començar posarem algunes gotes de pintura damunt la fulla i el nin/a bufará de manera que la pintura s'anirà escampant per tota la superfície.

Se pot pintar de forma lliure o se pot aprofitar per crear formes més concretes com per exemple:

Podeu ampliar l'activitat amb la següent fitxa, on han de:

1. Escriure el nom.
2. Cercar els objectes d'abaix de la fitxa  i pintar-los.

Jocs amb aigua! (taps plàstic o objectes, colador, etc)

Bon dia!

Avui vos proposam un joc amb aigua, ja que comença a fer molta calor. És un joc d'experimentació amb aigua i diferents tipus d'objectes com: taps de plàstic, ciurons, joguines que es puguin banyar, etc.

En aquest joc els nins/es juguen amb els objectes i l'aigua de manera que els poden ficar dins aquesta i després els poden treure amb l'ajuda d'objectes com els de les imatges (coladors, palets, etc) després els poden separar ficant-los dins platets i poden repetir el joc. Poden classificar els objectes que treuen, a un plat posar els taps, a un altre altre objecte que hagin emprat, etc.

Com sempre si voleu podeu fer la següent fitxa on s'ha de:

1. Escriure el nom.
2. Repassar la paraula amb llapis i retolador.
3. Dibuixar alguns dels objectes que ha utilitzat durant el joc i pintar-los.
4. Decorar el marc de la fitxa com vulgui (pot emprar tèmperes amb ditades, pinzell, amb ceres, etc) o bé pot aferrar bocins de paper.

Conte: Pinotxo

Bon dia!

Com cada dilluns, d'aquestes darreres setmanes, avui vos torno a proposar un conte que és: PINOTXO.

Imatge gràcies a pngtree.

Quan contam un conte, convé abans de contar-ho fer preguntes o hipòtesis vers què pot passar, quins seran els personatges, etc. Posteriorment, en acabar, també és adequat fer preguntes o fer una petita conversa per adonar-nos de les idees que s'han captat, opinions, idees, gustos, etc.

Ja sabeu, que si voleu ampliar l'activitat els nins/es poden fer les següents fitxes:

1. Pintar el titella (si voleu podeu fer la titella amb cartó).
2. Posar  fil als puntets per unir extremitats al cos.
3. Enganxar-lo amb un palet.

1. Escriure el nom.
2. Repassar la paraula amb llapis i retolador.
3. Dibuixar a pinotxo dedins la balena i pinta.

Recepta: Magdalenes de xocolata

Bon dia!
Avui vos proposam una recepta de magdalenes de xocolata, per fer-les necessitareu els següents ingredients:

• 1 tassa farina (140 gr)
• 1 ou
• Mig tassó aigua calenta.
• 2 cullarades soperes sucre
• 2 cullarades   soperes de mel
• 3              "                  cacao en pols.
• 1 cullarada sopera mantega. ("mantequilla")
• 1 cullaradeta (petita) bicarbonat.
•     "   llevat 
• Pepites de xocolata o xocolata de fondre trossejat. (Aproximadament 150 gr)

PREPARACIÓ:

(Precalentam el forn a 200 ºC)

1. Començam per tamisar els ingredients secs: farina, cacao, bicarbonat i llevat i els mesclam.
2. A continuació mesclam els humits i afegim el sucre.
3. Finalment es mescla a poc a poc els ingredients líquids dedins els secs, i introduim la mescla 30' a la gelera.

     4. Posam dedins motlles de magdalenes, hem d'omplir només 1 dit aproximadament.

     5. Enfornam 20' a 180 ºC. (Sense obrir el forn, vigilant des de defora)

Com sempre podeu ampliar l'activitat amb aquesta fitxa on s'ha de:

1. Escriure el nom
2. Repassar les lletres amb llapis i retolador.
3. Repassar totes les lletres M, que estan dedins la magdalena amb llapis i retolador.
4. Fer un dibuix lliure de l'activitat.

Joc de pales amb botelles

Bon dia!

Avui vos proposam la creació d'unes pales per jugar fetes amb botelles de plàstic. (Aquesta activitat requereix molta ajuda per part de l'adult, ja que és necessari tallar el plàstic).

D'aquesta forma necessitarem:

• 2 botelles de plàstic.
•  tisores o ganivet.
• Una pilota per jugar.

Amb un retolador marcam la botella per tallar la forma desitjada.

Una vegada tallat, ja podem començar a a jugar amb una pilota, si volem inclús podem emprar un bolla feta amb paper, així tindríem un joc completament fet amb material reciclat.

Per acabar, podeu completar l'activitat fent aquesta fitxa on els nins/es han de:

1. Escriure el nom.
2. Repassar les lletres amb llapis i retolador.
3. Encerclar i pintar els dibuixos on els nins/es estan jugant.

Cream màscara amb ouera de cartó

Bon dia!

Avui vos proposam reciclar una ouera de cartó per tal de fer una màscara. L'adult retallarà la forma i després el nin/a pot pintar-la i, si vol, decorar-la afegint papers. Finalment se pot emprar una cordeta, o una cinta de cartó per subjectar-la al cap.

Per completar l'activitat els nins/es poden fer la següent fitxa on s'ha de:

1. Escriure el nom.
2. Repassar la paraula i la intentam escriure a la retxa d'abaix.
3. Pintam la ouera.
4. Feim la seriació d'abaix.

Pintam amb els peus

Bon dia!

Avui vos proposam l'activitat de pintar amb els peus!

Es tracta d'una activitat molt divertida, ja que els nins/es podran veure les empremtes dels seus peus damunt el paper, per això convé que poseu paper de diari pel terra fent com un caminet, de manera que quan li pinteu els peus, el nin/a pugui començar a caminar damunt el paper de diari. 

Després si voleu, poden estampar els peus damunt un full en blanc, de manera lliure o fent una composició com en els següents models:

Finalment, en un poal o rivella se poden fer net els peus. Quan s'hagi eixugat el paper poden afegir detalls com: escriure el nom, afegir qualque detall amb retolador o altres colors.

Podeu ampliar l'activitat amb la següent fitxa on s'ha de:

1. Escriure el nom.
2. Repassar les lletres.
3. Pintar les imatges on els peus són els que s'utilitzen més en l'acció que s'està realitzant.
4. Pintar els peus grans.

Conte: Vols ser el meu amic?

Bon dia!

La proposta d'avui és el conte: "Vols ser el meu amic?"(Clicau damunt el títol per poder veure'l).

Com sempre si voleu ampliar l'activitat podeu fer les següents fitxes (recordau que no fa falta fer les dues fitxes avui, podeu fer una i una altra la poden fer un altre dia).

En aquesta fitxa s'ha de:

1. Escriure el nom.
2. Unir amb retxes cada animal amb la seva cua.
3. Pintar els dibuixos.

En aquesta altra s'ha de:

1. Escriure el nom.
2. Repassar les lletres del conte amb llapis i retolador.
3. Dibuixar el ratolí i pintar.

Sembram reciclant recipients

Bon dia!

Avui dia 5 de juny és el dia del MEDI AMBIENT, per això la proposta  que us faig és una activitat per celebrar aquest dia, que consisteix en reutilitzar un brick de llet o un potet de iogurt per sembrar.

FELIÇ DIA DEL MEDI AMBIENT!!!

Per això necessitarem:

• Brick de llet o pot iogurt.
• Terra.
• Llavors (podeu emprar les llavors d'una tomàtiga, un pebre, etc)

Si voleu podeu ampliar l'activitat amb aquesta fitxa on s'ha de:

1. Escriure el nom.
2. Repassar la paraula i intentar copiar-la damunt la retxa.
3. Unir amb una retxa amb llapis i colors diferens cada flor amb la seva ombra.

1. Escriure el nom.
2. Repassar la paraula.
3. Pintam les flors i el dibuix.

Feim un batut.

Bon dia!

Avui vos proposam fer un batut de fruites amb llet vegetal ben fresquet. (Per això convé que tant la llet com la fruita hagin estat dins la gelera, així el podreu beure tot d'una en fer-ho, ja que és quan està millor, i evitam que s'oxidin els ingredients).

Per això necessitarem:

• Fruita: maduixes

• Llet vegetal de coco (però podeu empra la que vos agradi més)

• Un poquet de canyella.(opcional)

• Un poquet de mel (opcional)

• Una batedora

PREPARACIÓ:

1. Rentam la fruita i la tallam en bocins.
2. Afegim el líquid, en aquest cas llet de coco, però ja sabeu que li podeu afegir la que vos agradi més.
3. Afegim un poquet de canyella i mel.
4. Amb l'ajuda de l'adult batim tota la mescla.

I ja estarà llest per tastar aquest batut tan natural!
Bon profit!

Si voleu ampliar l'activitat els nins/es poden fer la següent activitat:

1. Escriure el nom.
2. Repassar les paraules dels diferents ingredients.
3. Pintar els dibuixos.

Dibuixam damunt paper de diari

Bon dia!

La proposta d'avui consisteix en pintar damunt un full de diari.
Per fer aquesta proposta necessitarem:

• Un full de diari
• Cartolina o full blanc.
• Retolador negre.
• Aquarel·les.
• Cola ('pegamento')

Com ho farem:

1. Pintam tot el full o cartolina blanca amb aquarel·les de diferents colors i deixam eixugar.
2. Els nins/es s'han de dibuixar a un full de diari amb un retolador de color negre. 
3. Posteriorment, podeu ajudar-lis a retalllar la figura que han fet.

1. Finalment han d'aferrar la figura damunt la cartolina que han pintat amb aquarel·les i poden fer retxes amb ceres de colors que vagin desde la figura central fins als extrems del full.

Si voleu ampliar l'activitat poden fer la següent fitxa, on s'ha de:

1. Escriure el nom.
2. Pintar els objectes de la part d'abaix de la fitxa.
3. Cercar, encerclar i pintar els objectes d'abaix que es troben amagats dins la imagte.

Pintam fent bimbolles de sabó

Bon dia!

Avui vos proposam una activitat molt divertida on el nin/a pintarà emprant bimbolles de sabó. Per això és molt important l'ajuda i supervisió de l'activitat per part de l'adult, ja que s'utilitza sabó. Així necessitarem els següents materials:

1. Aigua
2. Tèmperes.
3. Sabó de rentar plats.
4. "pompero" pel nin/a, si no en teniu es pot emprar una canyeta (per bufar l'adult, és important destacar que si només disposau d'una canyeta és l'adult l'encarregat de bufar perquè empram sabó i el nin/a podria ingerir accidentalment la mescla) .

PREPARACIÓ:

• L'adult posarà mig tassó d'aigua amb un poc de tèmpera i mesclarà bé, per tal que l'aigua agafi el color, convé que la mescla quedi líquida. Posteriorment s'afegeix un poc de sabó i se remena una mica. (Aquesta mescla s'ha de fer amb tants de tassons com colors volem fer servir).

• A continuació, el nin/a pot començar a fer bimbolles damunt la fulla, si no teniu el "pompero", l'adult serà l'encarregat de  bufar amb la canyeta dins els tassó que conté un poquet de tèmpera i sabó de manera que surtiran bimbolles dins el tassó en aquest moment el nin/a posa damunt el tassó la fulla, així la fulla quedarà impregnada amb les bimbolles.

• Posteriorment, es fa el mateix procediment amb un altre color.

• D'aquesta manera el nin/a pot experimentar amb els colors d'una forma molt diferent.

(Cal destacar com hem dit que l'adult és el que ha de bufar amb la canyeta la mescla, ja que si ho fa el nin/a podria beure per error la mescla)

Com sempre podem ampliar l'activitat amb aquesta fitxa on s'ha de:

1. Escriure el nom.
2. Repassar les paraules amb llapis i retolador
3. Pintar els dibuixos.

CONTE: De quin color és un petó?

Bon dia!

Avui vos proposam aquest conte:  "De quin color és un petó?" 
És convenient després del conte, fer una petita conversa demanant l'opinió, amb preguntes  vers el conte, tipus: quines coses li agrada fer a la nina?, etc.

Després de veure i escoltar el conte vos proposam aquestes fitxes, on s'ha de:

1. Escriure el nom
2. Amb l'ajuda de l'adult que retallarà cors en diferents papers que, posteriorment, el nin/a ha d'aferrar per tota la fulla.
3. Pintar el dibuix.

1. Escriure el nom
2. Repassar el títol del conte amb llapis i retolador.
3. Fer un dibuix lliure del conte.
4. Pintar el marc de la fitxa.